Ако постоји једна тема коју имају сва мала деца са аутизмом, тешко је са обичним игрицама . Мало са аутизмом може се поставити или куповати играчке, играти сами себи и одупријети интеракцију са својим вршњацима, или једноставно окретати, створити или на неки други начин провести вријеме у свом свијету.
То је апсолутна самопоуздања која деци аутсистима учини од имитације, дружити се са другом децом или се повезати са одраслима у свом животу.
У теорији, родитељи могу играти кључну улогу у стварној настави своје дјеце са аутизмом да играју. Међутим, док се "играње са дјететом" звучи као пригушено, то може бити врло, врло изазовно за родитеља аутизма.
Зашто је тако тешко играти са аутистичким дететом
Иако неки одрасли сматрају да је лако играти са децом уопште, многи нису сасвим сигурни како се бавити малим. Типична деца помажу одраслима активно тражећи од њих да "играју Хорсеиа" или "бацају лопту" или на други начин учествују у игри. Аутистицна деца, међутим, не могу донијети ништа одрасљем. Заправо, на одраслом је да схвати како се ангажовати и комуницира са дјететом који можда нема очигледан интерес у игрању. Као резултат:
- Није увек лако лако ухватити пажњу аутистичног детета или задржати своју пажњу више од једног минута
- Једном када се ангажује, дете са аутизмом ће често радије радити исте ствари изнова и изнова, и тешко је разбити образац
- Деца са аутизмом ретко ће донијети своје идеје или енергију за интерактивну игру, тако да све идеје и енергија морају долазити од родитеља. Ово може бити исцрпљујуће и фрустрирајуће.
- Уобичајени алати које користимо за ангажовање деце, као што су постављање питања, нудећи приједлоге, започињање интригантне активности, могу ићи крај дјеце са аутизмом.
Али сва ова питања нису ништа упоређена са стварним осећајем повређивања и туговања родитеља када их њихово дете игнорише у корист унутрашњег света или предмета. Да, већина родитеља може проћи кроз осећај одбијања да експериментише са новим начинима ангажовања и повезивања. Али када дођемо до нашег детета и игнорише нас, када загрлим наше дете и она се повуче, када се ангажује на дијете и он изгледа заборављајући, изузетно је тешко наћи емоционалну енергију да настави покушавати.
Још једна велика препрека је тужна реалност да је ужасно пуно родитеља заборавило како се само игра. Наравно, они могу играти игре на плочи или спорт, али идеја претварања да је неко или нешто што нису, више није привлачна. Већина родитеља може само да организује датуме играња и одустати док њихова деца трче и играју. Али родитељи са децом са аутизмом немају тај луксуз.
Чак и уз подршку и информације о "како се играти са вашим аутистичним дјететом", већина родитеља се осећа помало преплављеним изазовом. Постоје неки једноставни начини да почнете играти са својим аутистичним дијетом, као и родитељским терапијама који ће вам помоћи да помогнете вашем дјетету да успостави вештине играња.
Савети за игру са аутистичким дететом
Чак и ако играње не дође природно за вас, можете користити неке од ових покушаних и истинитих техника да бисте привукли пажњу детета и забавили се заједно.
- Ако имате проблема да удаљите пажњу вашег дјетета од "жељене" активности (отварање и затварање врата, постављање предмета горе, итд.), Најбоље рјешење је да се придружите вашем дјетету у активностима. Када будете имали своју пажњу, покушајте променити активност помоћу (на примјер) додавања мало изазова или премјештања неког објекта ван линије. Ваше дијете ће вам морати доћи да наставите радити оно што ужива, а то је почетак комуникације .
- Игрице за играње игара и глупости обично могу да се укључе у незадовољног младића који није сигуран како да вербално комуницира или да реагује у виду друштвене преваре.
- Мехурићи су дивни алати за ангажовање и игру. Убрзајте пуно мехурића, а онда један велики балон. Смењивати се.
- Лутке се често могу повезати са децом кад људи не могу. Коришћење лутака омиљених ликова понекад може изазвати изненађујуће позитивне одговоре.
- Водена игра може бити сјајан начин забаве са невољним аутистичним играчком. Без обзира да ли се играш с цревом или у базену или само пљускујући у кади или канту воде, можеш имати пуно влажне забаве без потребе за разговором или такмичењем.
- Док деца са аутизмом могу имати тешко време у слободној игри, често им је лакше запамтити скрипте. Можете се градити на овој способности рецитовањем или певањем заједно са омиљеним ТВ емисијама. Чак и ако се не "играте" у уобичајеном смислу, можете се усмјерити, одигравати сцене, па чак и импровизовати заједно.
> Извори:
> Фрееман С., ет ал. Интеракције родитеља и деце у аутизму: карактеристике игре. Аутизам. 2013 Мар; 17 (2): 147-61. дои: 10.1177 / 1362361312469269.
> Стрид, К, ет ал. Претварати се у игру, одложити имитацију и интеракцију између родитеља и деце у деци која говоре и говоре децу са аутизмом. Сцанд Ј Псицхол. 2013 Феб; 54 (1): 26-32. дои: 10.1111 / сјоп.12003.