Драматска терапија је временски тестиран начин да помогне људима са различитим изазовима да побољшају своју способност да успешно интерагују са другима. Укључује коришћење театарских вежби - импровизација, глумачка сцена, физичка дејства итд. - да би се ојачале вештине друштвене комуникације . За неке вербалне људе са аутизмом, може бити и забавно и делотворно.
Изградња на снагама
Људи са аутизмом су често вербални, али немају вештине да говоре и интеракцију друштвено. Понекад су језичке вјештине ехолалне - тј. Особе са аутизмом понављају друге ријечи дословно. Неки родитељи су запазили да њихова деца са аутизмом заправо могу рецитовати велике дијалоге са ТВ емисија и филмова, управо с истим нагласком и интонацијом као оригинал.
Драматска терапија нуди могућност вербалним особама са аутизмом да изграде своје имитативне снаге заправо учењем, практицирањем и усавршавањем "линија" у забавном, подржавајућем окружењу. Такође омогућава учесницима да раде на друштвеној импровизацији, практикују социјалне вештине научене у другим окружењима, раде на читању и употреби језика тела и развијају говорне вештине . Још боље, учесницима нуди прилику да стварно постану глумци, забављају се у емисији, изграде поверење и зарађују искрене аплаузе.
Како драматична терапија помаже
Цинди Сцхнеидер је пионир у области драмске терапије за особе са аутизмом и аутор књиге Ацтинг Антицс: Театарски приступ наставе социјалног разумијевања деци и тинејџерима са Аспергеровим синдромом. Њене предавања у позоришту и покрету се нуди деци и одраслима свих узраста, а са прилично широким спектром дијагноза, укључујући поремећај спектра аутизма, поремећај социјалне комуникације , АДХД итд.
Према Цинди-у, учесници могу добити:
- самопоуздање не само у извођењу, већ иу интеракцијама
- побољшана самопоуздање; понос у својим достигнућима
- побољшано препознавање емоција код других
- побољшана идентификација и означавање властитих емоција
- нова активност слободног времена у групи где могу бити успешни
- нова свесност нивоа запремине и почетка модулације нивоа
- нове вештине за функционисање као део групе
- нове вештине за следеће правце
- побољшана способност интеракције са вршњацима
- Повећано самопоуздање кроз успех
Није лако пронаћи терапеуткиње специјалисте за аутизам, јер је поље тако ново. Тренутно постоји само неколико формалних група за драмску терапију која служе особама са аутизмом.
Добре вести су, међутим, да ли типични драмски инструктори имају пуно онога што је потребно за рад са дјецом у спектру аутизма. Многе игре, импровизоване активности и вежбе које раде за типичне студенте позоришта лако се могу модификовати за ученике у спектру аутизма.
Коришћење драме у заједници
Већина облика уметничке терапије има мало везе са уметничком наступом. Дијете, на примјер, може много да се извуче из музичке терапије, али никад не учите како читати музику или играти инструмент.
Драмска терапија, међутим, заправо укључује аутистичне појединке у истим врстама активности и учи многе исте вјештине као типична класа драма. То значи да дете са аутизмом или тинејџер који воли драмску терапију може лако превести вештине у импровизацију, кретање, језик тела и меморисање у позорницу школе или заједнице!
> Ресурси: Сцхнеидер, Цинди. Ацтинг Антицс. Лондон: Јессица Кингслеи Публисхинг. Ц 2007
> Интервју са Цинди Сцхнеидер, мај 2007.