Глуви и други не-вербални корисници знаковног језика
Није само глува и наглуваћа дјеца која користе знаковни језик. Још један велики сегмент корисника говорног језика саслушава невербалне дјеце која нису вербална због услова као што су синдром надоле, аутизам, церебрална парализа, траума и поремећаји мозга или поремећаји говора. За родитеље знаковни језик пружа средство брзе комуникације, посебно за оне чије пажње могу бити врло кратке или врло ограничене.
Или то може бити алат за развој језика пре развијања говорног језика. За децу, то је начин изражавања себе тако да су мање фрустрирани.
Афазија
Афазија је уобичајени поремећај говора. То је стање у којем мождани удар или мождана повреда чине особу која није у стању да говори. Језик знакова може бити помоћ за комуникацију за особе са афазијом. Неки ресурси:
- "Прикупљање знаковног језика након оштећења леве хемисфере и афазије", чланак из Клиничке и експерименталне неуропсихологије, књига 12, број 1.
- "Неуронска основа језика и моторичког понашања: перспективе америчког знаковног језика", чланак из Апхасиологије, вол. 6 број 3.
- "Језик знака и мозак: мајмуни, апраксија и азија", чланак из веда о понашању и мозгу, број 19, број 4, децембар 1996.
Аутизам
Језик знака се често користи као средство комуникације са децом са аутизмом .
Чланак о знаковном језику на вебсајту Аутисм.орг охрабрује кориштење Потписаног тачног енглеског језика (СЕЕ) са дјецом са аутизмом ради промовирања развоја говора.
Церебрална парализа
Неки слушни деца са церебралном парализом можда нису у стању да говоре јер церебрална парализа значи да не могу контролисати делове тела потребног за изговарање говора.
Језик знакова даје им алтернативан начин комуникације.
Даунов синдром
Искуства родитеља и деце са Довновим синдромом у употреби знаковног језика варирају. Неки родитељи деце са Довновим синдромом сматрају да употреба знакског језика смањује подстрек за дјецу да говоре, јер је потписивање за њих лакше. Други су открили да употреба знаковног језика подстиче развој говора у својој дјеци са Довновим синдромом и да дјеца испадају знакове док уче да говоре. Неке књиге и чланке о употреби знакског језика са децом која имају Довнс:
- Рана употреба перспективе тоталне комуникације у погледу коришћења знака језика са младом децом са Довн синдромом (књига)
- Перспективе у образовању и глувоћи објавиле су чланак о употреби знаковног језика код дјеце са поремећајем слуха са Довновим синдромом "Да, она може! Језик и студент са Довн синдромом" у издању од јануара до фебруара 1999. године.
- Изузетан родитељ објавио је чланак "Потписивање успеха" у издању из децембра 2002. године. У овом чланку, родитељ дјетета с Довновим синдромом описује напредак њеног детета кроз знаковни језик.
- Језик учесника често расправљају учесници у спиској листи за доле синдром. Примери су бит.листсерв.довн-син и Иахоо гроуп довн_синдроме.
Ажурирано 12. октобра 2006