Шта значи рећи да особа са аутизмом има поремећај слуха ? Као што је дефинисано од стране Националних института за здравље, поремећај слушне обраде је када нешто утиче на обраду или тумачење информација од звука. Аутистични људи са поремећајима у случајевима слушања могу да чују, али им је тешко имати смисла - или перципирати - шта чују.
На пример, можда имају тешко време да разумеју ако постоји бука у позадини, или могу пропустити речи.
Могући узроци поремећаја обраде аудиторних поремећаја у аутизму
Поремећаји очувања случајева прилично су уобичајени код деце са аутизмом. Узрок (и) није познат, али постоје неке теорије. Једна теорија сматра да хипокампус мозга који је одговоран за обраду звучних информација може бити "незрео" код људи са аутизмом.
Друга могућност, према истраживању у Дечијој болници у Филаделфији, јесте да деца са аутизмом чују нормално, али обрађују звучније спорије него деца без аутизма.
У другој теорији, истраживачи на универзитетима у Финској и Сједињеним Државама писали су да деца са аутизмом не обраћају пажњу на одређене звуке и да њихова пажња помера полако. Интересантно посматрање поменутих истраживача било је да аутистична деца заправо преферирају чудне звукове звуку гласа њихове мајке.
Истовремено, пажљиво су се обратили пажњи и добро разумели музику.
Да би се испитало питање да ли је сензорна обрада уочена код дјеце са аутизмом, друга студија упоређује одговоре високо функционалних дјеце са аутизмом на говорне звуке (самогласнике) у односу на музичке тонове. Резултат је био да је код дјеце са аутизмом утврђено да је обрада звука и звучна дискриминација нормална.
Међутим, нису обратили пажњу на промјене у говору.
Помоћ за поремећај аутизма и аудиторне обраде
Постоје технике и технологије које су на располагању за помоћ деци са аутистичким поремећајима. Једна од таквих техника је обука слушних интеграција .
> Извори:
> Аудиторне обраде поремећаја у деци. Национални институт за глувонеме и друге поремећаје комуникације.
> Бауман, МЛ, и Кемпер, ТЛ Неуробиологија аутизма. (Тхе Јохнс Хопкинс Сериес ин Псицхиатри анд Неуросциенце) Балтиморе: Јохнс Хопкинс Университи Пресс, 2006.
> Имагинг мозга може помоћи у дијагностици аутизма.
> Цепониене Р, Леписто Т, Схестакова А, Ванхала Р, Алку П, Наатанен Р, Иагуцхи К. "Говорно-звучно селективно слушно оштећење деце са аутизмом: Они могу да приме, али не присуствују." Зборник радова Националне академије наука Сједињених Америчких Држава. 2003 Април 29; 100 (9): 5567-5572. (Бесплатно на ПубМед.гов; ПМЦИД: ПМЦ154385)