1 -
Признавање израза лица Тхомас Тхе Танк Енгине и његови пријатељи покрећу гаму емоција, од срећног и тужног до неугодног, узнемиреног, уплашеног и још много тога. Томасови видео снимци и књиге укључују читав спектар израза. Покушајте их имитирати заједно, именовати их или тражити "уплашено" лице међу свим фотографијама.Више
2 -
Играње са емоцијама Постоји клађење међу Томасом и његовим пријатељима. Експресивни мотори су краљеви, док су теретни аутомобили на дну цијеви. Како се осећају теретни аутомобили? Шта они раде? Како реагују велики мотори? Играња ових сценарија, деца са аутизмом могу играти улогу емпатије, беса, фрустрације и тријумфа.3 -
Изградња фина моторних вештина Они су страшно коштали, али можете да добијете Тхомас стазе у другој руци у продаји дворишта и преко еБаи-а. И они вреде невоље. Они су камени чврсти, лако се раде, и изузетно мотивисани начин рада на финој моторичкој вештини. За прави моторни изазов, пустите своје дете пилотирати лоооонг воза и преко моста и око кривине.4 -
Изградња обрта и способности друштвене интеракције Изградња Тхомасове стазе може бити дугачак, укључен процес - и богата прилика за изградњу многих врста вештина. Да бисте побољшали препознавање речи, броја и облика, затражите "једну криву стазу", "две равне траке" и тако даље. Увек се укључите додавање комада на стазу. Користите пронађене објекте како бисте побољшали изглед - на пример, додавање краве на стазу (као у једној од прича).5 -
Рад на препознавању боје Која боја је Перци? Можете ли наћи плави теретни аутомобил? Ево зеленог мотора! Сортирајте по бојама, пронађите једну од сваке боје, креирајте плаво-влак и још много тога.6 -
Рад на препознавању броја Томасови мотори имају бројеве на њима, али нису много значајни. Да бисте им постали важнији, покушајте да додате обојене боје бројевима за сваки мотор или теретни аутомобил (користите траку за маскирање тако да не заустављате моторе трајно). Онда радите са својим дететом да их поставите у нумеричком редоследу. Ако је то превише лако, урадите то уназад, двапут и тако даље.7 -
Изградња апстрактних размишљања Вештине размишљања можете радити на неколико различитих начина. Књиге су одличне за "шта ће се десити следеће?" разговоре. Томас ће се уронити у јар на трећој страни. Шта се вероватно дешава на четвртој страни? Како ваше дијете стичу вјештине, можда ће моћи закључити какав би карактер могао размишљати, планирати или осјећати.8 -
Рад на концептима науке Многа деца у спектру стварно уживају у практичној науци, а Тхомас нуди прилике за учење. Ево само неколико "пробајте их": поставите мотор на мост и затражите од дјетета да предвиди шта ће се десити када вам мало помогне. Онда експериментирајте да сазнате! Користите магнете на сваком крају мотора да бисте истражили атракцију и одбојност - или видите колико копија папира може задржати Тхомас.9 -
Управљање фрустрацијом Истина је да померање магнетског воза око дрвене стазе може бити врло фрустрирајуће. Многа деца уживају у прављењу дугих возова и лако се распадају. Шта се даље дешава? Покушајте да пишете и делите друштвене приче о томе шта да радите када се воз раздвоји - а затим се бавите управљању бесом када се стварно деси.10 -
Референце за овај чланак Ханнах Бровн, "Аутистична дјеца повезују с Тхомасом", Нев Иорк Пост, 26. јула 2000. Паге 57.Национално аутистично друштво, Лондон, Енглеска. "Да ли деца са поремећајима спектра аутизма имају посебан однос са Томасом Танк Енгине и, ако јесте, зашто?" Истраживање које је урадио Аидан Приор Цоммуницатионс. Фебруар 2002.