Већина деце са аутизмом има тешко време са својим вршњацима. Заправо, зато што кључни симптоми аутизма укључују потешкоће са друштвеном комуникацијом, социјални проблеми су скоро неизбежни. Али док дете са аутизмом можда никада не постане краљ краљица или краљица (иако ништа није немогуће), постоје неки конкретни кораци које можете предузети као родитељ који би помогли вашем дјетету да оствари очекивања људи око њих.
Учите своје дете да говори као дијете
Говор и социјални терапеути добро знају, а често добро. Али већина терапеута су жене. А већина деце са аутизмом су мали дечаци. Као резултат тога, није неуобичајено чути мале дечаке са аутизмом који говоре необично као одрасле жене. "Како сте данас?" "Драго ми је да смо се упознали." "Како си провео викенд?"
Док ће такве фразе стајати своје дијете у добром положају када одрасте, то ће га ставити у неповољан положај на игралишту. Зато слушајте на терапијским сесијама, дајте сугестије и, кад год је то могуће, помогните вашем дјетету да га учите (или, идеално, да га други учите), причајте о дјеци. Деца не кажу: "Хвала вам пуно за диван поклон", кажу "вау, ово је цоол-хвала!"
Науците своје дете да игра
Као родитељ, приметићете да ваше дијете углавном преферира соло игру, а ретко ако се икада одлучи да се претвара у игру . Соло игра није сама по себи проблем, наравно, али да би ваше дијете учествовало у било којој врсти групне игре, требаже јој вештина да то учине.
Зашто је интерактивна игра тако тешка за децу са аутизмом? За почетак, мало деце са аутизмом активно посматра и имитира вршњаке или родитеље или чак њихове омиљене филмове. Дакле, док друга дјеца играју "кућу" или постају суперхероји, дјеца са аутизмом граде легу кула. Док друга деца "хране" своје лутке или напуњене животиње, деца са аутизмом понављају исте загонетке изнова и изнова.
Избор соло активности вашег детета није погрешан или лош, али је ограничавајући. И без вештине за игру, ваше дијете неће имати могућност да одабере укључивање ако је за њу права.
Можете да постанете учитељ вашег дјетета тако што ћете га заправо поучити у умјетности игре. Флоортиме и РДИ су две терапеутске технике које родитељи могу користити за подстицање симболичке игре; алтернативно, једноставно можете пратити своју машту. У сваком случају, ваш циљ је да научите своје дијете како се претварати, како играти, и - исто тако важно - како комуницирати с другима кроз игру, било вербално или не вербално.
Научи своје дете основним спортским вештинама и условима
Пре свега, деца са аутизмом проводе своје дане у школи и њиховим поподневима и вечерњима у терапији. За разлику од друге деце, имају мало прилика да уче основне спортске вештине или услове. Током викенда, када друга дјеца могу бацати лоптицу около својим оцима или браћама, деца са аутизмом су углавном удаљена - било да су укључена у терапијске активности или нису у стању да се физички држе са својим типично развијеним вршњацима.
Резултат је, наравно, да деца са аутизмом остају иза када су у питању апсолутно основне информације као што је "бејзбол мањи од фудбалске лопте" или термини као што су циљ, тоуцхдовн, дриблање или пуцање.
До тренутка када дете са аутизмом буде довољно стар за укључивање у тимске спортове - чак и "специјалне" тимске спортове - он или она је толико далеко иза његових вршњака, готово да нема начина да се ухвати. Замислите осмогодишњака који не схвата објекат фудбала, или деветогодишњак који никад није чуо за "пуцање". Да, он или она би потенцијално могли трчати на маргинама, али када су друга дјеца гледала, учествовала у пишкотним спортовима и практиковала код куће, дете са аутизмом није имало ни једну од ових предности. А то је поред аутистичних проблема који се крећу од лошег мишићног тона до тешкоћа у обради инструкција тренера.
Ви, као родитељ, можете исправити ову ситуацију тако што ћете преузети одговорност за активно подучавање основних спортских вјештина свом дјетету. Можете се одлучити да га научите или руководите с куглицама и спортским терминима, или можете одлучити да изаберете спорт који обоје уживате, а то није зависно од тима (планинарење, риболов, пливање, итд.). Било како било, можете дати дјетету почетак и припремити га за социјални ангажман изван школе.
Научи своје дете да се креће на игралиште
Нико није имун на игралиште, а камоли дете са аутизмом. Али можете помоћи свом детету са аутизмом да се креће кроз основе играња игралишта , посећујући игралишта заједно или са браћом и сестрама и пријатељима и практикујете неке од очекиваних понашања. Важно је схватити да супервизори на игралиштима никад не могу научити ове вештине, јер претпостављају да "деца само знају ове ствари". Неколико кључних вештина укључује:
- Научите своје дијете да стоји у реду (клизите низ клизач, затим идите на задњу страну слајда и сачекајте свој ред)
- Научите своје дете да се замахне (научите да пумпате, а не сачекајте да одрасла особа гурне)
- Научите своје дете безбедним и забавним техникама пењања (увек држите две руке и ногу или двије стопе и руку на пењању итд.)
- Научите своје дијете како затражити помоћ одраслих по потреби.
Гледајте узраст одговарајуће ТВ и филмове с вашим дететом
Као и одрасли, деца деле своје утиске о филмовима и телевизији са својим вршњацима. Ако ваше дете са аутизмом не гледа - или гледа само емисије за млађу децу - он неће имати појма о чему причају његови вршњаци. Без обзира да ли је дипломирао Дора из Екплорера за спонге Боба или од спужве Боба до Авенгерса, важно је да ваше дијете сарађује са истим ликовима као и његови вршњаци . Да би он стварно разумео и учествовао у ликовима и парцелама, вероватно ће му требати ваша помоћ. Да, мораћеш да седнеш и гледаш Спонге Боба. Невероватно можете открити да вам се свиђа.
Наравно, учење вашег детета аутизмом вештине описане овде неће одузети аутизам. Али ће му пружити кључне вјештине за уградњу и повезивање са другом дјецом.