Мало на време са родитељем може направити свет разлике.
Шта су терапије аутизма заједничке?
Да ли ће ваше дете примати терапију понашања ? Играју терапију ? Терапија социјалних вештина? Говорна терапија? Радна терапија? Сензорна интегрална терапија? Физикална терапија? Шта кажеш на музичку терапију? Арт терапија? РДИ? Сонрисе? Флоортиме? СЦЕРТС? Било која и сва ова могу бити корисна, мада нема начина да сазнате која ће вероватно бити МОСТ корисна за ваше дијете.
Али постоји једна ствар коју све ове терапије (и многи други) имају заједничко. Тајни састојак који је готово извесно да значајно разликује у развоју вашег детета, социјалним вештинама, ангажманом и разумевањем.
Овај састојак је бесплатан, може се управљати у било ком тренутку и можете га сами, уз или без ангажовања професионалца.
Шта је тај магични третман аутизма?
Ево тајне: позитивно проведено време, један на један, са брижљивом одраслом особом .
Да то је истина. Овај "чудотворни третман" заиста може учинити разлику за ваше дете са аутизмом - и, као додатна предност, може такође побољшати своје родитељске вештине, побољшати однос са дјететом и чак побољшати ваше кардиоваскуларно здравље (под претпоставком да сте у ствари устаје и уради нешто са својим дететом).
Зашто је позитивно, ангажирано, једно пута на једно са аутистичким дететом толико важно?
Деца са аутизмом имају само неколико основних симптома ; ово укључује изазове са друштвеном (вербалном и невербалном) комуникацијом и сензорним разликама.
То значи да је теже да истражују људске односе, да изграђују обичне играће вештине или да остварују своје маште. Путујући позитивним, једном на један са аутистичким дететом - без обзира да ли играте, узимате, певате или стварно пружате одређену врсту терапије - помажете том детету да ради и побољша оне критички важне способности.
Наравно, није увек лако повезати или остати повезан са аутистичким дететом. За разлику од типично деце која се развијају, деца са аутизмом можда не траже пажњу. Можда чак и нису добродошли. Тешко је убедити дете са аутизмом да игра одређену игру, пева одређену песму, седи у крилу или чак води разговор. Многа деца са аутизмом изгледа да живе у свом свету, а мало их активно тражи одобравање одраслих или разговор.
Како дати позитивном пажњу вашој аутистичкој дјеци која подржава емоционално везивање
Дакле, како направите ту важну везу? Ево неколико савета за почетак:
- Затворите терапеута свог детета и гледајте како раде. Када добију ту искру од интереса кроз одређену играчку, активност или песму, забележите то. После неког времена, имат ћете корисну листу успешних алата за хватање и задржавање интереса вашег дјетета.
- Пази своје дете. Мало је вероватно да ће ваше дијете у цијелом свијету радити ништа, цијели дан. Шта он то ради? Ако гледа ТВ, какве емисије воли? Ако се игра са возовима, како игра? Који мотори бира? Дете које воли Сесаме улицу може одговорити одраслима који нуде игру са играчком Елмо.
- Експеримент. Многа деца са аутизмом воле игрице за играње, голицање и друге узбудљиве али невербалне активности. Други воле да седе и гледају слике, љуљају се на љуљашке или поп мјехуриће сапуна. Пробавши различите активности креираћете листу како бисте започели интеракцију.
- Користите технику терапије за игру. Структурирани програми као што су Флоортиме и РДИ, користе структуриране облике игре за изградњу вјештина код дјеце са аутизмом. Дизајниране за родитеље и терапеуте, ове технике пружају вам правац и алате за коришћење тако да нисте у потпуности сами.
Дневна доза позитивне, пажљиве пажње чини разлику за било које дијете.
За дете са аутизмом, то може постати кључ развоја и раста. Да ли је заиста "чудо"? То је за вас да одлучите!