Људи на спектру аутизма имају потешкоћа у управљању њиховим сензорним уносом. Они могу прекомјерно или недовољно реаговати на визуелни, тактилни и слушни унос - понекад до тачке гдје нису у могућности да учествују у типичним животним активностима. Чак и људи са Аспергеровим синдромом , који су свијетли и способни у многим поставкама, можда неће бити у могућности да иду у филмове, сједе кроз концерте или на други начин учествују у друштвеним активностима јер су звуци, свјетла или сензације превише надмоћни.
У прошлости су сензорна питања НИЈЕ основни симптом аутизма, и као резултат тога, практичари који виде ове симптоме би дијагнозирали поремећај сензорног процесирања и препоручили сензорну интеграциону терапију. Сензорну интеграциону терапију генерално обезбеђује професионални терапеут.
Са објављивањем 2013 ДСМ 5 (нови дијагностички приручник), сензорни изазови су додати симптомима поремећаја спектра аутизма. У суштини, то значи да сви на спектру имају неки ниво сензорног поремећаја обраде.
Дакле, шта је тачно сензорни процесни поремећај? Ево дефиниције од КИД Фондације (Фондација за знање у развоју), која је специјализована за истраживање и лијечење сензорног поремећаја обраде:
- Сензорна обрада се односи на нашу способност да се информишу кроз своја чула (додир, кретање, мирис, укус, вид и слушање), организујемо и интерпретирамо те информације и правимо значајан одговор. За већину људи, овај процес је аутоматски. Чујемо да неко говори с нама, наши мозгови добијају тај унос и препознају га као глас који говори у нормалном тону, и одговарамо на одговарајући начин.
Људи који имају Поремећај сензорног обрађивања (СПД), међутим, не доживе такве интеракције на исти начин. СПД утиче на начин на који њихови мозгови тумаче информације које долазе; то такође утиче на то како они одговоре на те информације са емоционалним, моторним и другим реакцијама. На пример, нека деца су прекомјерно одговорна на осећај и осећају се као да су стално бомбардовани сензорним информацијама.
Они могу покушати да елиминишу или минимизирају ову сензорну преоптерећеност тако што избегавају да се додирну или да се посебно односе на одећу. Нека деца су недовољна и имају скоро незаситну жељу за сензорном стимулацијом. Они могу потражити константну стимулацију учествујући у екстремним активностима, гласно слушајући музику или стално кретање. Понекад не примећују бол или предмете који су сувише врући или хладни, и можда ће бити потребан улаз високог интензитета како би се укључили у активности. Ипак, други имају проблема са разликовањем различитих врста сензорне стимулације.
Ако мислите да ви или неко други има поремећај сензорног обрађивања, поред поремећаја спектра аутизма, можете се одлучити за евалуацију од стране професионалног терапеута који је специјализован за то подручје. Имајте на уму да (а) ако посматрате оно што мислите да су сензорна питања, готово је сигурно да ће се терапеут сложити и (б) мало је вероватно да ће приватна сензорна интегрисана терапија бити покривена осигурањем. Зато је изузетно важно бити сигуран да евалуацијски терапеут има значајно искуство са СПД-ом и аутизмом: радни терапеути са минималном обуком у сензорној интеграционој терапији често узимају СПД пацијенте под претпоставком да ће моћи да помогну.
Нажалост, њихов недостатак знања може учинити терапеутску интервенцију и скупо и бескорисно.
Референце:
Америчко удружење за педијатрију. Технички извештај: Улога педијатрије у дијагнози и управљању поремећајем аутистицног спектра код деце. ПЕДИАТРИКА Вол. 107, број 5 мај 2001, стр. е85.
Миллер, Луци Јане, Пх.Д. Сензационална деца: нада и помоћ за децу са поремећајом сензорног процесирања (СПД).
Преглед Поремећаја сензорног обрађивања са веб локације Кновледге ин Девелопмент Фоундатион.