Позајмљивање руке, бити мост
ШТА ЈЕ МОГУЋИ УЧИТЕЉ?
Путујући учитељ глувих / наглушених случајева углавном путује около, посећујући више глувих и наглушних ученика у локалним школским програмима. Путницар делује као веза између школе и породице глувог или наглувог детета.
ОСНОВНЕ ФУНКЦИЈЕ ТЕХНИЧКОГ УЧИТЕЉА
Путнички наставник испуњава многе улоге, неколико кључних које су наведене у наставку:
- Уверите се да студент има одговарајуће / одговарајуће услуге подршке.
- Надгледајте развој језика.
- Пратити слушну обуку и употребу слушне опреме.
- Упутство по потреби.
ЗВАНИЧНЕ КВАЛИФИКАЦИЈЕ ИТИНЕРАНТНИХ НАСТАВНИКА
Преглед пописа радних мјеста за наставнике који су напустили школу навели су следеће типичне квалификације за запошљавање. Нису сви огласи тражили да подносилац захтева поседује све ове квалификације:
- Магистрирала у образовању глувих.
- Бацхелор'с дегрее ин едуцатион.
- Познавање знаковног језика.
- Познавање аудио опреме.
- Познавање елементарних академских наставних планова.
ОСНОВНА ПОДРШКА ЗА УЧИТЕЉЕ УЧЕНИКА
Постоји Иахоо група, ДХХитинеранттеацхерс, али изгледа да је неактиван. Можда путујући учитељ који прочита овај чланак може вратити групу у живот.
КЊИГЕ ЗА ИТИНЕРАНТУ НАСТАВНИКА
Публикације Бутте нуде две књиге:
- Уметност препуцавања за учитеље глувих и оштрих саслушања Мари Деане Смитх, 1997, ИСБН 1884362257
- Приручник за путујући учитељ, Царолин Буллард, још увек није објављен у време када је овај чланак написан.
ЧЛАНОВИ И ВЕБ РЕСУРСИ О ИТИНЕРАНТУ НАСТАВЕ
Објављени чланци:
Амерички Аннали глухих објавили су најмање два чланка:
- Луцкнер, Ј. & Миллер, К., Потицајни наставници: одговорности, перцепције, припрема и студенти, књига 139 (2: март), 111-118.
- Иаргер, ЦЦ, & Луцкнер, ЈЛ (1999). Путна настава: Унутрашња прича. волумен 144 (4), 309-314.
Веб ресурси:
- Улога путничког учитеља за студенте који су глуви или су мучи - страница са детаљима о задацима и одговорностима путничког учитеља.
- Путна веза - Овај вебсајт дефинише путно учење и има обрасце за учење за путнике који путују.
- Стратегије за потицајног учитеља глувих и наглувих - ово је Поверпоинт презентација савета и упутстава за ученике који напредују.
- Путујући Алати и Благоде - Ресурсни материјали и Технолошки Центар у Флорида школи за глувље и слијепе у Ст. Аугустину сугеришу ресурсе за ученике који напредују.
Ан О посетиоцу је написао: Не морају сами да то раде, ми (путујући ТОД-ови) су они да подрже ученика и подрже наставнике. Питајте нас да ли смо додали дјетету ИЕП. Схватам да свугдје нема довољно ТОД-а, али наставници у учионици још увијек требају тражити. Ових дана има пуно студената са широким спектром посебних потреба. Наставници у учионици треба да затраже помоћ других стручњака са специјализованим вјештинама како би пружили првокласну едукацију за све своје ученике.
ТОД могу да помогну овим студентима да добију одговарајуће образовање и да уживају у школским данима и да помогну учитељима у учионицама да уживају у томе да ученик Д / ХХ у својим учионицама. ТОД такође могу помоћи ученицима у учењу да се залажу за себе, тако да немају негативна искуства. Наставници собе су изврсни, али они ријетко имају основне информације специфичне за студенте Д / ХХ. На нашим БОЦЕС # 1, имамо дане конференције посвећених учитељима у учионицама више о студентима Д / ХХ, тако да ће искуства бити узајамно корисна.
Да ли сте путујући учитељ глувих / наглушних?
Како је искуство било? Подијелите своја искуства и савјете (ако их имате) за друге ученике који путују.