Превазиђите вашу потрагу да научите и користите знаковни језик
Добра је идеја да се научи знаковни језик када га глуво дете користи као главно средство комуникације. У почетку можете бити оклевани и нисте сами јер се многи родитељи осећају на исти начин из једног или другог разлога. Кључна ствар коју треба запамтити, међутим, је срећа вашег детета.
Знанствени напредак је познат као комуникацијски јаз између слушних родитеља и глуве деце.
Па ипак, уобичајено је како један едукатор глувих забиљежи само једну од 17 породица ученика у својој класи користе знаковни језик.
Који су неки од најчешћих разлога због којих слушајући родитеље глуве деце не учити да потпишу? Хајде да испитујемо одговоре које је пренио неколико глувих едукатора и открили како бисте могли да пређете око препрека.
1. То чини глухом стварно
Као родитељ, може бити тешко прихватити вијест коју ваше дијете не чује. Ово је разумљиво и може бити прилично шок. Наравно, ово може проузроковати да се оклевате да научите да потпишете, нарочито ако и даље тражите медицинске третмане.
Неки родитељи такође могу да се осећају кривим да су нешто (стварно или замишљено) које су учиниле или нису учиниле довеле до глувоће њиховог детета. Реалност је да постоји много потенцијалних узрока за глувоћу, а већина њих, посебно код деце, су ван ваше контроле.
2. Тражите лек
Образовни тумач каже да се родитељу често говори о глувоћој болести свог детета.
То му даје медицинску везу. Као резултат, можда ћете тражити третмане или тражити лекове, посебно на почетку.
Док су слушни апарати и кохлеарни импланти доступни, они не обнављају нормалан слух. Добро је наравно да разговарате о свим опцијама са доктором детета.
Па ипак, такође можете почети да учи знаковни језик истовремено, јер ће обојици потрајати неколико времена да сазнају.
3. Заузет распоред се добија на путу
Ако сте радни родитељ са неколико бесплатних сати, може бити тешко уклопити АСЛ класе у ваш распоред. Чак и када су часови бесплатни и понуђени током цијеле године, потребно је посвећивање времена да их присуствује. Ово можда није увек одмах доступно.
Као алтернативу, можете погледати онлине класе или питати васег дјетета наставника за часове лекције док се ваше вријеме не ослободи. Такође можете затражити од дјетета да вас научи оно што су научили. Дељење искуства може имати користи од вашег односа и лако их ставити.
4. Неки родитељи немају поуздање
Родитељи могу да се одупру користећи знаковни језик у јавности ако нису сигурни да га користе. Решење може бити да олакша пријављивање у јавности. Почните да га користите када сте око породице и блиских пријатеља. Док вам буде удобније, можете га проширити на више јавних ситуација.
Када грешите, покушајте да се смејете. На крају крајева, ви и ваше дијете заједно учите нови језик и трајаће неко вријеме да постану течно.
5. Учење је изазов за вас
Родитељи који имају потешкоћа у школи могу бити забринути због тога што не могу да уче АСЛ.
Реалност је да уцење било ког новог мозе бити изазов за било ког и старијих који добијамо, теже је да уцимо нове ствари. Када сте навикли да будете наставник, као што су често родитељи, ваш понос такође може да погоди ако покушате да покупите ову нову вештину.
Добијање нове перспективе о ситуацији може вам помоћи да превазиђете било какве страхове од неуспеха. Размислите о томе колико ћете боље комуницирати с њим, чак и са рудиментарном способношћу АСЛ-а. Ако наставите, ваша веза може да се побољша само зато што нико од вас неће осетити фрустрацију која долази са немогућношћу да комуницирају.
6. Страх да она неће научити говорити
Родитељи саслушања могу имати снажну жељу за дјететом да науче да говоре или одржавају и побољшавају своје говорне вештине. Можда ћете се бринути да ако научите знаковни језик, она неће наставити да развија говор.
Саслушање и говор су обоје о комуникацији и важан је дио свакодневног живота. Као родитељ, можете охрабрити говоре и потписати са својим дјететом. Не мора бити једно или друго.
Говорни тренинг је доступан људима који су глуви. Ипак, такође је важно схватити да је вокални говор различит за све у глувеној заједници. И ово ће потрајати и времена, као и способност да научи да чита усне.
7. Комуницира довољно без знакског језика
Без обзира на ситуацију, лако је прецијенити ефикасност комуникације. Неки родитељи могу осећати да комуницирају довољно с њиховим дететом. Такође је лако размишљати да он чује или разуме боље него што стварно ради.
Један васпитач је приметио да је бројна деца у њеној класи не могу одговорити на питање да или не, нити да дају име својих родитеља или браће и сестара. Међутим, родитељи су мислили да комуницирају добро.
Резултати лоших способности комуникације могу задржати дијете да напредује у школи и доведе до стреса и отуђења унутар породице. Ово вероватно није ваша жеља или намера, али то може да се деси.
Да бисте били укључени у све чланове ваше породице, добра идеја је да сви учите да комуницирају једни са другима. Направите АСЛ породичну аферу и узмите часове заједно док практикујете своје вештине код куће. Учење другог језика је добра животна вјештина која би имала у сваком случају, само се то дешава да овај погодује врло близу куће.