Како дефинисати "добру" или "најбољу" школу за децу са аутизмом? Реалност је да не постоји таква ствар као "најбоља" школа за дјецу са аутизмом. То је зато што свако има другачију идеју о томе шта је "најбоље" за дете са аутизмом, а свако дете са аутизмом је другачије.
Различите перспективе међу родитељима
Родитељи деце са аутизмом имају веома различите идеје о томе шта добра школа треба да обезбеди за своје потомство.
Ове разлике су присутне да ли дјеца имају благе, тешке или умерене симптоме. Ево само неколико перспектива:
- Сва деца са аутизмом треба да буду у потпуности укључена у учионице за опште образовање - период. Подршка, у виду 1: 1 помоћника , треба обезбедити по потреби.
- Ниједна деца са аутизмом не би требала бити у потпуности укључена у учионице опћег образовања, јер имају специфичне потребе које се могу остварити само у мањим окружењима од стране људи са одговарајућом обуком.
- Деца са аутизмом треба да добију интензивну терапију понашања (АБА) као главни елемент њиховог школског програма.
- Деца са аутизмом не би требало да примају терапију понашања, већ би требала добити развојну терапију.
- Деца са аутизмом треба да похађају приватне школе посебно дизајниране за њихове посебне потребе.
- Деца са аутизмом требају бити подржана у јавним школама које су законом прописане да понуде "најмање рестриктивно окружење".
Деца са аутизмом се радикално другачије разликују
Поред чињенице да се родитељи радикално разликују о томе шта добро или треба да функционише добро за своје дијете, важно је схватити да дјеца са аутизмом радикално другачије разликују. Не само да деца имају различите симптоме на различитим нивоима озбиљности, већ су и јединствени појединци који на свој начин реагују на одређене ситуације.
Тако, на пример:
- Веома свијетло, високо функционално дете може имати страшно искуство у инклузивној школи, јер је врло осјетљив на јака свјетла и гласне звуке који свакодневни живот чине мушким.
- Дијете са когнитивним изазовима са релативно тешким симптомима може имати сјајно искуство у истој школи јер има неколико сензорних проблема и прилично је удобан у физичком окружењу.
- Једно дијете може врло добро реагирати на терапију понашања и врло брзо сазнати, док друго дијете с сличним симптомима не може одговорити или може саму терапију да буде непријатна.
- Нека деца са аутизмом активно желе да учествују у друштвеним догађајима, док друга немају жељу да то учине - па укључивање може бити позитивно или негативно у зависности од личних преференција детета.
- Посебан терапеут може бити "чудесни радник" за једно дијете, али је врло тешко доћи и помоћи другом дјетету.
Избор најбоље школе за ваше дете са аутизмом
Као резултат родитељског притиска, буџета, локалних ресурса и окружне филозофије, школе се изузетно разликују у ономе што нуде - а родитељи се разликују у томе како они реагују. Неке школе су одличне за децу са Аспергерсом (високо функционални аутизам), док други имају изванредне програме животних вјештина.
Неки су гунг-хо за укључивање, док други сматрају да су специјализирани програми пут. А ипак, други су великодушни са својим новцем за приватне поставке. Неки имају АБА класе; неки користе РДИ или Флоортиме или ТЕАЦЦХ (сви су развојни образовни приступи за децу у спектру).
Да бисте пронашли школу која одговара вашем дјетету, изаберите на неколико локација које изгледају обећавајуће, а затим се повезујте са родитељима у тим подручјима кроз поглавља Аутисм Социети оф Америца и посебне ед старатељске групе. Сазнајте шта родитељи мисле, шта је понуђено, итд. Затим посетите.
Када посетите, запамтите да вероватно видите само мали аспект у пуном школском искуству.
Запамтите, такође, да видите искуство сопственим очима, а не дјететом. Можда желите да своје дете замислите у инклузивном окружењу - али да ли је заиста најбољи избор за вашег детета или кћерке? Поставите много питања и, ако можете, посматрајте више од једном.
Када сте одабрали поставку, важно је знати да ћете морати остати на врху ситуације како бисте осигурали да ваше дијете заиста добија услуге и могућности које је обећала администрација. Ако ствари не раде добро, упознајте своје проблеме. Као родитељ, имате моћ - коју сте добили од федералног Закона о образовању особа са ограниченим способностима!